No último dia 17, Caroline Andressa da Silva Esquerdo, aluna do 4º ano de Matemática da Fema, apresentou seu Trabalho de Iniciação Científica no 8º CONIC - SEMESP, realizado na UNIFAC (Faculdade de Botucatu). Intitulado ‘Metodologia do ensino e aprendizagem de Matemática: Uma abordagem lúdica para o ensino de derivadas e integrais’ o projeto foi desenvolvido durante todo o ano de 2008 e teve orientação do professor Cleiton Joni Benetti Lattari.

Segundo Caroline, o projeto apresenta uma nova forma de metodologia envolvendo o lúdico, direcionado para o Ensino Superior. No trabalho foi desenvolvido um dominó de Cálculo Diferencial e Integral, com enfoque nos conceitos básicos de limites, derivadas e integrais, cujo objetivo é facilitar a aprendizagem. A aplicação trouxe muitos resultados positivos, deixando registrado o estudo dessa metodologia e abrindo caminho para futuras pesquisas que envolvam o lúdico no Ensino Superior da Matemática.

Para a aluna apresentar seu trabalho num Congresso Nacional foi uma honra. “Durante o evento, percebi que os projetos eram voltados para a matemática aplicada. O meu projeto foi bem aceito, pois era direcionado para a área da educação. O pessoal gostou muito, pessoas de várias áreas vieram falar comigo. A experiência foi muito boa”, conclui Caroline. (Colaborou Assessoria de Comunicação da Fema)